临床型论文表1（研究人群描述）的鉴赏和制作方法

这是从文献中摘录下来的表一。研究血清DDE水平与自然流产关系，X是DDE水平，Y是自然流产，研究设计是病例对照。表中列分病例组与对照组，收集的变量有妇女年龄、丈夫年龄等连续型变量，用均数加减标准差表示。吸烟等分类变量用例数、百分比表示。

在表1中需要列出哪些变量？

简单来说，要描述的变量分三类：

一是人群的基本特征如：性别、年龄、种族、文化程度等；

二是与Y可能有关的变量：文章的Y是自然流产，这里如吸烟、饮酒、轮班作业、粉尘、噪音、振动等，都可能与自然流产有关。

三是与X可能有关的变量：文章的X是DDE水平，这里如哺乳及哺乳时间。哺乳能排泄体内DDE。

哪些变量与X和Y可能有关呢？

这就要看文献了，已有的研究报道中，提到的与X和Y可能有关的因素，在你的研究中要尽可能收集到，并在研究人群的描述中列出来。

知道了列哪些变量，下来的问题是，

用哪个变量分组？怎么分组？

要回答这个问题，还是要从科研假设入手。明确了X，才能谈研究设计。常见的研究设计，围绕X是否是人为分配的，可以分成两大类，一类是观察性研究，X不是人为分配的。另一类试验性研究，X是人为分配的。观察性研究里有三种最常见的类型：横断面研究、病例对照研究、队列研究。试验性研究里最典型的是临床RCT试验。

观察性研究里面这三项研究设计的区别，在于时间。我们来看时向关系。

表1如何分组，需要根据研究类型选择

试验性研究，例如RCT按X分组

横断面研究按X或Y分组都可以

队列研究按X分组或者不分组

病例对照研究按Y分组

如果分组搞错了，后果很严重！

审稿人会认为作者不懂研究设计

不具备做临床科研的基本知识。

论文实例

- Body Mass and in . of and , 2016.

看题目可知X是体质指数BMI，Y是高脂血症，是横断面（- ）研究，按X或Y分组都可以。本表是按Y分组的，如果按X分其实也可以，只是不同指南中BMI的切点差别较大，不如按高脂血症分，争议就小多了。

论文实例

of HDL with : a case- . , 2015. SCI IF=16.3

看题目可知X是HDL流出能力，Y是冠心病事件，是病例对照（case- ）研究，必须按Y分组。本研究表1是按Y（是否发生冠心病）分组的。

论文实例

and risk in age : . BMJ, 2014. SCI IF=19.6

看题目可知X是胎儿生长受限，Y是心血管危险因素，是队列（）研究，可以按X分组或不分组。本研究选择不分组。

论文实例

to , , and . Med, 2000.

看题目可知X是苯暴露，Y是出生体重，看原文可知是队列研究，可以按X分组或不分组。本研究选择按X分组（是否有苯暴露）。

论文实例

of Acid in of With in . JAMA, 2015.

看题目可知X是叶酸治疗，Y是卒中。是一项RCT研究，必须按X分组。

软件操作

用易侕软件的研究人群描述模块，给出“分析变量”，可以设置列分层变量（非必需），其他选框默认，点击查看结果。

结果出来了，易侕软件自动识别变量类型，如果是连续变量，给出均数±标准差；如果分分类变量，给出例数（%）。如果有分组（两组或多组），会自动选择不同统计方法，计算p值。

文章中只需列出一个p值，两列P值怎么选？最简单快速的方法是：

1、如果均数>2倍的标准差，选前面的p

2、如果两个p值一致，选前面的p

前面的p是t检验或卡方检验算的；后面的p是非参或算的，具体统计方法在表下面有备注。本表可直接复制粘贴到word中，简单编辑后用于发表。

如果要得出四分位数、最小值-最大值等指标，可以设置“输出内容与格式”和小数点位数，也是一键全自动实现。

本模块可谓“画表神器”，再也不用手工摘录均数、标准差等多个指标了。如果表1中有30个变量，你纯手工做需要多长时间？现在有了易侕，1分钟搞定！人的生命就是时间组成的，可以不选择浪费自己的生命。

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